Вот и окончена первая учебная четверть. У дошколят начались каникулы. А чтобы они были позитивными и увлекательными мы начали их с увлекательного дня, насыщенного эмоциями, впечатлениями и, конечно, новыми знаниями.

     Начали день с "Веселых стартов". Спортивные игры укрепляют крупные группы мышц, развивают физические качества: силу, ловкость, координацию, быстроту, выносливость и обогащают двигательный опыт ребенка дошкольника. Кроме того, спортивные игры развивают коммуникативные качества личности, так как в процессе игры ребенок учится согласовывать свои действия с действиями сверстников. У него воспитывается сдержанность, самообладание, ответственность, решительность. Все эти качества необходимы подрастающему ребенку для успешного развития. 

     Немаловажная составляющая современного человека - финансовая грамотность. Формирование финансовой грамотности приближает дошкольника к реальной жизни, пробуждает экономическое мышление, позволяет приобрести качества, присущие настоящей личности. В дошкольном возрасте закладываются не только азы финансовой грамотности, но и стимулы к познанию и образованию на протяжении всей жизни. Волонтеры ЦДТ, под руководством И. В. Мерц подготовили увлекательный "Финансовый квест для самых юных". Участники квеста успешно справились с заданиями: отгадали секретный код и литературных героев, владеющих финансовыми знаниями и умениями,  собрали финансовый пазл, прошли полосу препятствий, сделали полезные покупки и т.д. Выполняя самые разнообразные задания дети "зарабатывали" игровые деньги, которые и стали главным критерием при определении команды - победительницы. Но, на самом деле, самое главное, не кто победил, а то, что все м было весело, интересно и очень познавательно.

     Но, пожалуй, самым запоминающимся для ребят стал финал учебно - каникулярного дня: поход на раскопки. Сотрудники музея с. Тюменцево подготовили увлекательное мероприятие для ребят любого возраста - археологические раскопки. В первую очередь маленькие археологи познакомились с информацией об уже проходивших раскопках на территории нашего района, увидели предметы, найденные в разное время и в различных местах. Конечно, узнали обо всех этапах раскопок. а самое главное - сами стали археологами и провели свои первые раскопки.